هدف از این مطالعه بررسی رابطه بین تفکّر انتقادی، تعهّد سازمانی و رضایت شغلی معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در عراق بود. بهاینمنظور، 110 معلّم زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی از مدارس دولتی مختلف و مؤسسات خصوصی زبان انگلیسی در بغداد انتخاب شدند. از شرکتکنندگان خواسته شد تا سه پرسشنامه، یعنی پرسشنامه تفکّر انتقادی هانی (2000)، پرسشنامه تعهّد سازمانی آلن و مایر (OCQ)1990) و پرسشنامه رضایت شغلی اسپکتور (1994) را تکمیل کنند. این تحقیق از یک طرح همبستگی توصیفی پیروی کرد. نتایج رتبهبندی اسپیرمن نشان داد که بین تفکّر انتقادی کلّی و رضایت شغلی همبستگی کوچک و غیرمعنیداری وجود دارد. علاوهبراین، همبستگی مثبت و معناداری بین تفکّر انتقادی کلی معلّم و تعهّد سازمانی کل وجود داشت. در مورد رابطه بین تعهّد سازمانی و رضایت شغلی، مشخص شد که بهطورکلّی هیچ رابطه آماری معناداری بین این دو متغیّر وجود ندارد. برای بررسی میزان پیشبینی تفکّر انتقادی معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی توسط رضایت شغلی و تعهّد سازمانی، تحلیل رگرسیون انجام شد و مشخص شد که تفکّر انتقادی معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی را میتوان از طریق تعهّد سازمانی آنها بهتر از رضایت شغلی پیشبینی کرد.
المیالی,حیدر و احمدی,حسین . (1404). ی رابطه بین تفکّر انتقادی، رضایت شغلی، و تعهّد سازمانی در بین معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در عراق. نشریۀ کاربرد زبان انگلیسی برای اهداف خاص, 2(3), 65-84. doi: 10.22034/jespp.2025.535770.1016
MLA
المیالی,حیدر , و احمدی,حسین . "ی رابطه بین تفکّر انتقادی، رضایت شغلی، و تعهّد سازمانی در بین معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در عراق", نشریۀ کاربرد زبان انگلیسی برای اهداف خاص, 2, 3, 1404, 65-84. doi: 10.22034/jespp.2025.535770.1016
HARVARD
المیالی حیدر, احمدی حسین. (1404). 'ی رابطه بین تفکّر انتقادی، رضایت شغلی، و تعهّد سازمانی در بین معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در عراق', نشریۀ کاربرد زبان انگلیسی برای اهداف خاص, 2(3), pp. 65-84. doi: 10.22034/jespp.2025.535770.1016
CHICAGO
حیدر المیالی و حسین احمدی, "ی رابطه بین تفکّر انتقادی، رضایت شغلی، و تعهّد سازمانی در بین معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در عراق," نشریۀ کاربرد زبان انگلیسی برای اهداف خاص, 2 3 (1404): 65-84, doi: 10.22034/jespp.2025.535770.1016
VANCOUVER
المیالی حیدر, احمدی حسین. ی رابطه بین تفکّر انتقادی، رضایت شغلی، و تعهّد سازمانی در بین معلّمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در عراق. نشریۀ کاربرد زبان انگلیسی برای اهداف خاص, 1404; 2(3): 65-84. doi: 10.22034/jespp.2025.535770.1016
