Exploring Introduction Sections in Pharmacology: A Corpus-Based Comparison of Research Articles and Textbooks

Ghorban Taleshian, Maedeh; Zahmatkesh, Heydar; Nasrollahi Mouziraji, Atefeh; Nasrollahi_Mouziraji, Alieh

doi:10.22034/jespp.2024.217586

Exploring Introduction Sections in Pharmacology: A Corpus-Based Comparison of Research Articles and Textbooks

Document Type : Original Article

Authors

Maedeh Ghorban Taleshian ¹

Heydar Zahmatkesh ²

Atefeh Nasrollahi Mouziraji ³

Alieh Nasrollahi_Mouziraji ⁴

¹ Department of English, Faculty of Letters and Humanities, Azarbaijan Shahid Madani University, Tabriz, Iran

² Department of English Teaching and Translation, Faculty of Persian and Foreign Languages, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran

³ Department of English Language Teaching, Faculty of Humanties, Ayatollah Amoli Bramch, Islamic Azad University, Amol, Iran

⁴ Department of English Language Teaching, Faculty of Humanties, Babol, Bramch, Islamic Azad University, Babol, Iran

10.22034/jespp.2024.217586

Abstract

Genre analysis is a systematic approach to studying the structure and language of specific text types. This study investigates the genre characteristics of introduction sections in research articles (RAs) and textbooks in the field of pharmacology. A corpus of RAs and textbooks written by native and non-native authors were compiled and analyzed using corpus linguistic methods. The analysis focused on collocation, technical vocabulary, lexical density, and rhetorical features. The analysis revealed significant differences between RAs and textbooks in terms of technical vocabulary, lexical density, and rhetorical structure. Textbooks contained a higher proportion of technical words (50/3%) and jargon (54.9) than RAs, while RAs exhibited a higher degree of lexical density and a more structured rhetorical organization. The findings suggest that ESP teachers and researchers should pay attention to the genre-specific language features of introduction sections in pharmacology. This knowledge can be used to develop pedagogical materials and strategies that help students to produce effective academic writing in this discipline.

Keywords

corpus linguistics

genre analysis

collocation technical vocabulary

lexical density

rhetorical structure

Article Title Persian

کاوش بخش‌های مقدماتی در داروشناسی زیستی: مقایسه مبتنی بر پیکره از مقالات پژوهشی و کتاب‌های درسی

Authors Persian

مائده قربان ططالشیان ¹

حیدر زحمتکش ²

عاطفه نصرالهی موزیرجی ³

عالیه نصرالهی موزیرجی ⁴

¹ گروه زبان انگلیسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

² گروه آموزش و ترجمه زبان انگلیسی، دانشکده زبان فارسی و زبان‌های خارجی، واحد تهران‌جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

³ گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، واحد آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران

⁴ گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران، ایران

Abstract Persian

تحلیل ژانر یک رویکرد سیستماتیک برای مطالعه ساختار و زبان انواع متون خاص می‌باشد. این پژوهش به بررسی ویژگی‌های ژانری بخش‌ مقدمه در مقالات پژوهشی و کتاب‌های درسی رشتۀ داروشناسی زیستی می‌پردازد. مجموعه‌ای از مقالات پژوهشی و کتاب‌های درسی نوشته شده توسط نویسندگان بومی و غیربومی با استفاده از روش‌های زبان‌شناختی پیکره‌ای گردآوری و تحلیل گردید. این تحلیل بر هم‌آیندها، واژگان تخصصی، تراکم واژگانی و ویژگی‌های بلاغی متمرکز بوده است. این تحلیل تفاوت‌های قابل توجهی را بین مقالات پژوهشی و کتاب‌های درسی نشان داد. کتاب‌های درسی حاوی نسبت بیشتری از کلمات تخصصی (50/3٪) و اصطلاحات تخصصی (54.9) نسبت به مقالات پژوهشی بودند، درحالی‌که، مقالات پژوهشی میزان بالاتری از تراکم واژگانی و سازمان بلاغی ساختارمندتری را نشان دادند. یافته‌ها نشان می‌دهد که به صلاح معلمان و محققان ESP باید به ویژگی‌های زبان خاص هر ژانردر بخش‌ مقدمۀ تالیفات در انگلیسی برای اهداف خاص است که به ویژگی‌های زبان خاص هر ژانر در بخش مقدمۀ مقالات و کتب درسی رشتۀ داروشناسی زیستی توجه کنند. ازنتایج این پژوهش می توان برای توسعه مواد درسی و راهبردهای آموزشی برای کمک به دانشجویان برای تولید نوشته‌های آکادمیک مؤثردر این رشته بکار گرفت.

Keywords Persian

زبانشناسی پیکره

تحلیل ژانر

هم آیند

واژگان تخصی

تراکم واژگانی

ساختار بلاغی